La infancia es un período único en la vida de una persona, durante el cual la salud y el desarrollo personal. Al mismo tiempo es el período durante el cual el niño es totalmente dependiente de los alrededores adultos, padres y educadores. La salud de los niños y su sano desarrollo está determinada por la eficacia de la protección de sus derechos. El niño, obdelennogo cuidado y atención, no hay segunda oportunidad para el crecimiento normal y un desarrollo saludable, así que la cuestión de la protección de los niños en todos los niveles debe dar la máxima prioridad. El reto de esta condicional en dos áreas: social, jurídico, psicológico y pedagógico. Me gusta el profesor debe no sólo conocer y respetar los derechos del niño, pero también promover entre los padres. Vosotros, queridos padres, recordar que la Convención sobre los derechos del niño es un instrumento jurídico de alto nivel internacional y gran valor pedagógico. Proclama al niño una persona completa y legítimo, un sujeto de derecho y exhorta a la relación adulto-niño construido sobre las normas morales y legales, basado en un verdadero humanismo, democracia, respeto y protección de la personalidad del niño, sus comentarios y opiniones. La aplicación de los derechos del niño incluye protección contra todas las formas de malos tratos, el derecho a protección de la vida y la salud, protección del derecho a la educación, el derecho a preservar su identidad. Muchos años de experiencia en la escuela de mencionan que las violaciones de los derechos del niño a menudo es cruel e irresponsable tratamiento con él. Los padres vienen a menudo en un desconcertante: ¿qué estamos equivocados? Después de todo, no castigar, no logran los resultados deseados? \”Quiero dejar claro que la noción de\” abuso \”incluye acciones que los adultos se comprometen a hacia el niño y el daño que causan a él.